总体要求。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把职业教育摆在教育综合改革和经济社会发展中更加突出的位置，下功夫调结构、提质量、强师资、建体系，用5—10年时间实现“三个转变”：即由政府举办为主向政府统筹管理、社会多元办学的格局转变，由追求规模扩张向提高质量转变，由参照普通教育办学模式向企业举办、社会参与、专业特色鲜明的类型教育转变。

本次课题主要围绕终身教育、学习型城市建设、社区教育发展中的学术前沿和高新区社区教育发展等重大现实问题开展研究，重点课题重点研究顶层设计、区域协同发展、服务乡村振兴战略，一般课题重点研究机制创新、社区教育工作绩效评价、专兼职社区教育教师队伍建设、社区教育课程建设、数字化资源开发与应用、老年教育、“互联网+”社区教育等。申报者可根据自己的学术积累和研究特长，自行选题。